logo-professioneel-begeleiden logo-professioneel-begeleiden
bestellen0
Home > Alle artikelen - Abonneer je nu!
Filters

Alle artikelen - Abonneer je nu!

1 ... 582 583 584 ... 691

Inclusief onderwijs = inclusief ouders

Auteur: Peter de Vries

 Inclusief onderwijs is niet mogelijk zonder ouders. Ouderbetrokkenheid is belangrijk voor de ontwikkeling van het kind, want onderzoek laat zien dat ouderbetrokkenheid een positieve invloed heeft op zowel de cognitieve ontwikkeling als het welbevinden van kinderen en jongeren (Bakker et al., 2013, Oostdam & De Vries, 2014, Boonk et al., 2018). In dit artikel wil ik drie misverstanden aan de kaak stellen die er de oorzaak van zijn dat er soms te weinig aandacht wordt besteed aan ouderbetrokkenheid.
€ 1,95
lees meer

Lessen en Toepassingen voor de Toekomst

Auteur: Sofie Sergeant

 In de afgelopen drie jaar heb ik, samen met collega’s van het Instituut voor Onderwijs en Orthopedagogiek en het Lectoraat Jeugd aan de HU, intensief gewerkt aan het bevorderen van inclusief onderwijs. Deze reis heeft ons door talloze ontmoetingen, onderzoeksprojecten, colleges, workshops en lezingen geleid, zowel in Nederland als daarbuiten. Wat hebben we geleerd en hoe kunnen aankomende professionals, scholen en opleidingen hierop voortbouwen? Dit artikel verkent voorzichtig de rol van pabo’s en lerarenopleidingen bij de praktische implementatie van inclusief onderwijs.
€ 1,95
lees meer

Inclusie doen: een praktijkvoorbeeld

Auteur: Marianne van Teunenbroek, Puk Witte

 Dirk Jan de Graaf is directeur van CBS De Grondtoon, een school in Bunschoten-Spakenburg die door een verandering van het onderwijsconcept steeds inclusiever werd. Wij spraken De Graaf en vroegen hem naar de ontwikkeling die de school heeft doorgemaakt.
€ 1,95
lees meer

Onderwijssectoren kunnen van elkaar leren

Auteur: Minne Bakker, Joyce van der Wegen

 Het Expertisecentrum inclusief onderwijs (ECIO) streeft naar onderwijs zonder belemmeringen in het mbo, hbo en wo. De invoering van de Wet op Passend onderwijs in het mbo zorgt dat scholen veel aandacht hebben voor het bieden van ondersteuning aan studenten met een hulpvraag. Er is een – vaak goedwerkende – zorgstructuur ingericht waarvan studenten zo nodig gebruik kunnen maken. De nadruk ligt op het bieden van maatwerk en het adequaat reageren op wat een student nodig heeft, maar er is nog winst te behalen. Om tot inclusief onderwijs te komen is zowel goede ondersteuning op individueel niveau als oplossingen die het onderwijs voor iedereen toegankelijk maken nodig. Hoe kunnen mbo, hbo en wo van elkaar leren?
Nu: Gratis Actie geldig t/m 11-11-2024
lees meer

Wat kost dat nou?

Auteur: Willem de Vos

 Nooit gedacht dat ik in mijn leven ooit nog zou beginnen over het Venn-diagram. Daarvan hoorde ik voor het eerst (en misschien ook wel voor het laatst) in de wiskundeles in de brugklas in 1970.
Gratis
lees meer

Leidinggeven vanuit situationeel bewustzijn

Auteur: Robert Mentink

 In dit artikel stelt Robert Mentink dat anno 2024 situationeel leiderschap een problematisch begrip is. Volgens hem wordt het tijd om niet meer te spreken over situationeel leiderschap, maar over - zoals hij dat noemt - situationeel leidinggeven vanuit bewustzijn. Daarbij maak je als leider een keuze voor consistent leiderschapsgedrag, met als noodventiel een openlijk beredeneerde afwijking. Deze maand verschijnt zijn nieuwe boek ‘Werk maken van gespreid leiderschap. Hoe je als formele leider ruimte geeft aan professionals’ (Mentink, 2024).
€ 1,95
lees meer

Inclusief onderwijs

Auteur: Jaap Nelissen

 Een korte raadpleging van Google levert de volgende uitleg op over wat inclusief onderwijs is: Een onderwijssysteem waar alle kinderen zoveel mogelijk naar dezelfde school gaan, dus ook leerlingen met een lichamelijke of verstandelijke beperking, ontwikkelingsachterstanden, gedrags- en emotionele problemen of specifieke leermogelijkheden.
Gratis
lees meer

Een oud adagium krijgt een nieuwe impuls

Auteur: Pieter Leenheer, Inge Okkes

 De zorgen over de gebrekkige taalvaardigheid van leerlingen maken dat taalbeleid (weer) in de belangstelling staat. DNM-redacteuren Pieter Leenheer en Tanja de Ruijter spraken met een drietal taalbeleidscoördinatoren. Naar aanleiding daarvan schreven Pieter Leenheer en Inge Okkes een beschouwing over de duurzaamheid van taalbeleid.
€ 1,95
lees meer

Bestuur Beleid Beschouwing

Auteur: Sietske Waslander

 In deze rubriek beschouwen Sietske Waslander en Marc Vermeulen afwisselend kwesties van onderwijsbestuur en -beleid.
Gratis
lees meer

Burgerschapsvorming en de oneindige crisis van de democratie

Auteur: Pieter Dirk van Rees

 Pieter van Rees liet in zijn proefschrift zien dat de overheid in de decennia na WO II zo ongeveer elke twintig jaar de burgerschapsopdracht aan scholen ingrijpend wijzigde. Zijn advies: accepteer die maatschappelijke opdracht niet klakkeloos, maar houd een zekere mate van kritische distantie tot de burgerschapsopdracht zodat je zeggenschap behoudt over de inrichting van je onderwijs voor democratie.
€ 1,95
lees meer
1 ... 582 583 584 ... 691

Schrijf je in voor de nieuwsbrief en blijf op de hoogte!

Op weg naar ruimte en vrijheid

Crisis als aanleiding om inzicht te vergroten in (je) identiteitswerk

Datum:
Locatie:

Download gratis deze white paper