logo-professioneel-begeleiden logo-professioneel-begeleiden
bestellen0
Home > Alle artikelen - Abonneer je nu!
Filters

Alle artikelen - Abonneer je nu!

1 ... 585 586 587 ... 692

Hoe primoren de kloof tussen onderzoek en praktijk overbruggen

Auteur: Puk Witte

 Het HBO kent al ruim 20 jaar de functie van lector en sinds 2012 is er binnen het MBO het practoraat. Sinds een aantal jaar is er nu ook het primoraat: een term die gemunt is door de Beroepsvereniging Academici Basisonderwijs en waaraan verschillende schoolbesturen in het primair onderwijs invulling hebben gegeven. Voor dit artikel gingen we op onderzoek uit: wat is het primoraat, hoe is het ontstaan en hoe ziet het eruit in de praktijk?
€ 1,95
lees meer

Onderwijs over de grenzen

Auteur: Rudi Schollaert

 In deze rubriek signaleren Rudi Schollaert en Roger Standaert afwisselend onderwijsnieuws van over de grenzen
€ 1,95
lees meer

Boeken

Boekbespreking over "Samenwerken aan maatschappelijke opgaven. Plaats maken voor gedeelde verantwoordelijkheid." Manon de Caluwé en Edwin Kaats, "Theo Thijssen (1879-1943). Schrijver, schoolmeester, socialist." Pieter-Paul de Baar, "Code Rood. Hoe Oranje en Groen gedrag het succes in teams bepalen." Eric van ‘t Zelfde.
Gratis
lees meer

Lerarentekort, curriculumverbetering en kwaliteit

Auteur: Jeroen Onstenk, Marianne van Teunenbroek, Anneke Westerhuis

 Voor kwalitatief goed onderwijs zijn bekwame professionals nodig, maar juist op dat punt ligt er een enorme opgave. Er is een tekort aan leraren en tegelijkertijd staan scholen voor grote uitdagingen, zoals om de ontstane onderwijsachterstanden in te halen. Er is kritiek op de kwaliteit van het onderwijs, waardoor de druk op leraren toeneemt en het vak niet per se aantrekkelijker wordt. Kortom, het lerarentekort is niet makkelijk op te lossen. In dit themadeel kijken we op verschillende manieren naar het lerarentekort, en bespreken we oplossingsrichtingen.
€ 1,95
lees meer

De leraar als lid van een interdisciplinair team

Auteur: Anton Boonen

 Het lerarentekort is een grote uitdaging voor het hele onderwijs, maar in de G5-gemeenten Amsterdam, Den Haag, Rotterdam, Utrecht en Almere vormen de tekorten een wel bijzonder groot probleem. Voor het primair onderwijs zijn de tekorten in 2023 bijvoorbeeld gemeten op 18.1%, ten opzichte van het landelijke percentage van 7.7 %. In het gespecialiseerd onderwijs is dat percentage nog hoger, 20.8% ten opzichte van 10.7% landelijk.
€ 1,95
lees meer

Hoe de inzet van studenten op scholen het onderwijs helpt en verrijkt, en studenten kennis laat make

Auteur: Puk Witte

 In de strijd tegen het lerarentekort ontstaan veel initiatieven om de ontstane problemen aan te pakken. Daarbij gaat het om initiatieven om de pijn direct te verzachten en/of initiatieven om het lerarentekort duurzaam te verkleinen. Eén van deze initiatieven ontstond in coronatijd en timmert sindsdien flink aan de weg: shs. De twintigers Friso Pietersen, Sander Bos en Seline Rudolph richtten in 2020 deze sociale onderneming op vanuit hun missie studenten verliefd te maken op het onderwijs.
€ 1,95
lees meer

Stichting Onderwijsambassadeurs: met lef bereik je veel

Auteur: Tanja van Gurp

 Het lerarentekort is een complex probleem omdat we voor oplossingen ook buiten de muren van het onderwijs moeten kijken. We hebben de samenleving nodig. Stichting Onderwijsambassadeurs laat zien dat buiten de gebaande paden innovatieve oplossingen mogelijk zijn. Die blijken een win-win- effect op te leveren en niet alleen voor het onderwijs zelf! Een interview met Meintje Spijker, directeur-bestuurder van de Stichting Onderwijsambassadeurs, leverde inspiratie voor out-of-the-box-denken over het lerarentekort.
€ 1,95
lees meer

Botst het beroepsbeeld van leraren en aanstaande leraren met oplossingen van het lerarentekort?

Auteur: Anje Ros, Carlos van Kan

 Het lerarentekort vraagt creatieve inzet van verschillende soorten professionals in het onderwijs. Zo wordt in Zeeland ervaring opgedaan met pedagogen die samen met leraren voor de klas staan (Arendonk, 2022), en is in het Parool te lezen dat bij schoolbesturen in Amsterdam het idee is geopperd om kunstenaars, accountants en musici lessen te laten verzorgen, gecoördineerd en begeleid door leraren (Parool, 30 januari 2023). Dergelijke oplossingen kunnen gevolgen hebben voor het werk en het beroepsbeeld van leraren. Het is bij de keuze voor oplossingen van belang om de motieven van leraren en aanstaande leraren om leraar te zijn/worden goed voor ogen te houden. Waarom hebben ze voor het beroep gekozen en wat vinden ze aantrekkelijk in hun beroep? Voorkomen moet worden dat oplossingen voor het lerarentekort het tegendeel bewerkstelligen van wat ze beogen, doordat ze de aantrekkelijkheid van het leraarschap (verder) aantasten.
€ 1,95
lees meer

Schoolleiders over de Onderwijsraadverkenning Schaarste Schuurt

Auteur: Marianne van Teunenbroek, Jeroen Onstenk, Anneke Westerhuis

 Jarenlang zijn kosten noch moeite gespaard om het tekort aan leraren op te lossen. Het heeft weinig geholpen. Alleen al daarom is het verfrissend dat de Onderwijsraad opmerkt dat het weinig zin heeft de kaarten te zetten op meer instroom zolang lerarenopleidingen te weinig studenten trekken en de uitstroom groot blijft. Ermee leren leven en ernaar handelen is voorlopig het enige antwoord. Een stelling die verrassend weinig protest oproept. Schoolleiders die nu nog met passen en meten hun formatie rond krijgen, voorzien dat het een kwestie van tijd is tot ook zij met structurele tekorten te maken krijgen en daar dan zelf maar een antwoord op moeten vinden. Daar zijn ze zelfs al mee bezig, blijkt uit het gesprek van DNM met zes schoolleiders.
€ 1,95
lees meer

Een briefwisseling over beliefs van schoolleiders en leraren

Auteur: Robert Mentink, Marco Snoek

 In juni 2023 promoveerde Robert Mentink op het proefschrift “De ‘beliefs’ van schoolleiders bij gespreid leiderschap. Over zelfbegrip van de schoolleider” (zie voor een bespreking ervan DNM 10.4). Mentinks proefschrift zette Marco Snoek aan het denken over de rol van beliefs in processen van onderwijsinnovatie, niet alleen voor de schoolleider, maar ook voor leraren. Daarover wisselden Mentink (RM) en Snoek (MS) in het najaar van 2023 van gedachten in onderstaande correspondentie, die op verzoek van Snoek begint met een korte schets van Mentinks proefschrift. Dat voorkomt misverstanden.
€ 1,95
lees meer
1 ... 585 586 587 ... 692

Schrijf je in voor de nieuwsbrief en blijf op de hoogte!

Op weg naar ruimte en vrijheid

Crisis als aanleiding om inzicht te vergroten in (je) identiteitswerk

Datum:
Locatie:

Download gratis deze white paper