Een auctoraat is – met een term van de Stichting Auctoraat in het VO - een vindplaats voor onderzoek en ontwikkeling in het voortgezet onderwijs. In dit artikel laat kwartiermaker Mathilde Tempelman-Lam aan de hand van een aantal korte voorbeelden zien wat onderzoek van, voor en door het vo kan betekenen. Het woord auctor betekent ‘aanstichter’ of ‘iemand die iets start’. Daarmee wordt de bijzondere rol van de auctor goed weergegeven. In een auctoraat wordt onderzoek van, voor en door docenten gedaan en de auctor is daarvan het boegbeeld, degene die inspireert en de motor is voor praktijkgericht onderzoek en kennisontwikkeling in de school. Dat laatste kan op uiteenlopende manieren worden vormgegeven. De hieronder volgende voorbeelden laten zien dat de scholen die pionieren met een auctoraat, het alle vier net even anders aanpakken. Toch is de kern hetzelfde, want bij elk auctoraat staat de dagelijkse praktijk van het onderwijs centraal. Hier volgen vier voorbeelden.
