De coach heeft een ‘spreekberoep’: zonder zijn stem kan hij zijn beroep niet uitoefenen. Hij gebruikt zijn stem als instrument om contact te maken met zijn coachee. Zijn stemgebruik beïnvloedt de wijze waarop de coachingsboodschap bij de coachee aankomt. Hoe kan de coach goed op zijn coachee ‘afstemmen’ en hoe kan hij zijn stem bewust leren inzetten en gebruiken? Maar ook: wat kun je allemaal beluisteren in de stem van de coachee?