De vraag is of en in hoeverre antwoorden op open vragen in een via de computer afgenomen toets, machinaal gescoord kunnen worden. Kennisname van de literatuur laat zien dat er op dit gebied heel wat activiteit is. Een voorbeeld is het E-Rater project van Leacock en Burstein (2003) bij Educational Testing Service (ETS, Princeton,NJ). In dit artikel stelt de auteur een statistische benaderingswijze voor die lijkt op Latente Semantische Indexering (Deerwester et al., 2000). Vervolgens bespreekt hij de software die bij de Citogroep ontwikkeld is en de eerste twee experimenten die daarmee zijn gedaan, gevolgd door een conclusie.