In het voorjaar van 2010 gingen vertegenwoordigers van enkele scholen voor voortgezet onderwijs in Leeuwarden met elkaar in gesprek over de ongewenste afstroom van te veel leerlingen in de onderbouw. Al gauw kwamen ze tot de conclusie dat het niet alleen een VO-onderwerp was. Samen met vertegenwoordigers van het primair onderwijs in Leeuwarden e.o. werd een werkgroep gevormd. Uiteindelijk leidde dit tot de Friese Plaatsingswijzer, een systematiek voor de overgang van primair naar voortgezet onderwijs, die inmiddels landelijk als voorbeeld gebruikt wordt. In artikel doet Marinus Giesing, projectleider van de Plaatsingswijzer, verslag van het proces.