De quotiëntregel is op de studiedag over innovatieve vraagvormen gepresenteerd als een nieuwe methode voor het optimaal scoren van meervoudige keuzevragen. Dit type vraag is een variant op de klassieke meerkeuzevraag, waarbij meer goede antwoorden mogelijk zijn. De quotiëntregel komt voort uit een vergelijkend onderzoek naar twee scoringsregels in opdracht van het Nederlands bureau brandweerexamens (Nbbe). Het Nbbe heeft de intentie de quotiëntregel in gebruik te nemen.