De kennis, vaardigheden en inzichten die de aanstaande leraar moet kennen en kunnen staat beschreven in een generieke kennisbasis. Een onderdeel hiervan is het kunnen kiezen van de juiste handelingen in een klaslokaal. Voor toetsontwikkelaars is het een uitdaging om passende en fficiënte toetsing te ontwerpen die hierop aansluiten. In een pilot is gekeken of de Script Concordance Test geschikt is waarbij deze toets vergeleken is met de tot dan toe gebruikte meerkeuzetoets. Dit onderzoek laat zien dat er potentie zit in deze wijze van toetsing.