Mensen zijn door-en-door sociale wezens en onderwijs is een door-en-door sociale praktijk. Als de covid-19 pandemie íets duidelijk heeft gemaakt, dan is het dat. We hebben aan den lijve ondervonden dat mensen er niet op gemaakt zijn om verstoken van sociaal contact hun leven te leven. En dat schoolsluitingen enorme gevolgen hebben voor kinderen en jongeren, is inmiddels ook helder. Dat besef, van door-en-door sociaal, moet voorop staan in ons denken over onderwijs en onderwijsbeleid.