Er zat een mooie club bij elkaar: leraren, leidinggevenden, een ex-leerling, onderzoekers en nog wat aanverwante onderwijsbetrokkenen. ‘Onderwijskantelaars’ waren we gedoopt, en niemand had daar bezwaar tegen gemaakt. Hoewel we beleefd genoeg waren om er niet over op te scheppen, waren we ieder voor zich waarschijnlijk trots op wat we al hadden weten te bereiken op dat vlak. Laat ik voor mezelf spreken: het streelde mijn ego dat ik blijkbaar door sommigen gezien word als iemand die in staat is het onderwijssysteem te doen kantelen.