Schooldecanen begeleiden de eerste stappen van een proces dat Europese politici graag ‘een leven lang leren’ noemen. Aan dat ideaal is nog geen land in Europa toegekomen. Toch geeft een kijkje in de dagelijkse praktijk van collega-schoolloopbaanbegeleiders in België, Polen, Italië, Engeland en Denemarken stof tot nadenken. Ook voor loopbaanprofessionals die na de middelbare school de begeleiding op zich nemen. Die bouwen immers voort op wat er al eerder wel of niet is bereikt?