Gecoacht, dat wordt er tegenwoordig ook op scholen, en de wind van de positieve psychologie waait ook daar. In het praktijkonderwijs bijvoorbeeld worden de jongeren niet meer begeleid vanuit alle problemen die er zijn. Men start niet bij de gedragsproblematiek, of bij de handicap van het zwakbegaafd zijn, maar er wordt gekeken wat al wel lukt. En daar wordt op doorgebouwd. Blijft wel dat veel jongeren een droom hebben die niet verwezenlijkt kan worden. Ze willen piloot worden. Of ze willen een eigen zaak. En dan?Wat doet dan de positieve psycholoog? In deze casus wordt de leerling opgeroepen de eigen zaak op te pakken: Geen slachtoffer te zijn van al datgene wat niet kan. Maar eigenaar van het eigen leren worden door haalbare, concrete mogelijkheden te zoeken: te ‘rafelen’. En op grond daarvan de eerste stappen te zetten. Naar de eigen toekomst.
