In het derde jaar van de opleiding Toegepaste Psychologie te Eindhoven gaan studenten een half jaar stagelopen, waarin zij de eerste stappen zetten in hun professionele carrière. In deze periode komt er enorm veel op hen af, waaronder nieuwe collega’s, vakjargon en een nieuwe doelgroep. De leerlingen maken veel mee in deze relatief korte periode en gaan van beginners naar beginnend professionals. Zo hebben Lars en Fleur, twee TP-studenten van Fontys, dat ook gedaan. Zij lopen beide stage in een penitentiaire inrichting en begeleiden hier gedetineerden in uiteenlopende zaken. Lars en Fleur leggen aan de hand van de Stages of Concern, uit hoe zij hun groei hebben ervaren tijdens hun stageperiode. Renzo de Groot, zelf ook stagiaire Toegepaste Psychologie, stelt hen in dit artikel daarover een aantal gerichte vragen en gebruikt hierbij de theorie van de Stages of Concern (Smit, 2002) om hun groei tijdens de stageperiode te belichten.
