Het geven van cijfers is een terugkerend probleem bij ieder examen. In een drietal bijdragen van Meuffels heeft Examens aandacht besteed aan dit onderwerp. Meuffels gaf een historische schets van (de herkomst van) de tienpuntsschaal en behandelde enkele problemen die te maken hebben met het geven van cijfers. Over het criterium waartegen de behaalde cijfers kunnen worden afgezet bestaan verschillende opvattingen. Deze bijdrage schetst twee invalshoeken.