In dit artikel legt de auteur, zelf consultant, uit hoe reflecteren over haar ontwikkeling en kijk op volwassenheid, haar werk met cliënten veranderde. Ze neemt je mee op een theoretische verkenning, beschrijft het verschil tussen leren en ontwikkelen en nodigt je uit om na te denken over ‘groeiende autonomie’ als verschillende niveaus van volwassenheid. Wat betekent deze visie op autonomie bijvoorbeeld voor het begeleiden van leiders? En wat betekent het voor jou als beroepsbeoefenaar, als trainer of consultant?