Home > Alle artikelen - Abonneer je nu! > Invloed homogene subgroepen op leren en presteren van teams

Invloed homogene subgroepen op leren en presteren van teams

Verbinden vanuit herkenning

Auteur

Joyce Rupert

Vakblad

TvOO

Editie

2011-01, maart

Thema

Verbinding

Prijs

€ 1,95 incl. BTW

Mensen verbinden zich met elkaar op basis van iets gemeenschappelijks dat ze in elkaar herkennen. Maar wat gebeurt er als hierdoor in een team homogene subgroepen ontstaan? Zijn mensen dan nog wel in staat om als team te leren en effectief te functioneren op het werk? En hoe stimuleer je mensen om juist verbinding te maken met anderen die van hen verschillen? Deze vragen vormden de aanleiding voor mijn promotieonderzoek naar de relatie tussen objectieve en ervaren breuklijnen, en het leren en presteren van teams.

Schrijf je in voor de nieuwsbrief en blijf op de hoogte!

Op weg naar ruimte en vrijheid

Crisis als aanleiding om inzicht te vergroten in (je) identiteitswerk