Hoe kun je mensen in het werk maximaal laten leren zodat ze optimaal presteren? Medewerkers volgen een training of opleiding, in de veronderstelling dat ze het geleerde vervolgens direct kunnen toepassen in hun werkpraktijk. We weten echter dat die transfer niet vanzelfsprekend is (Simons, 1992, Cross, 2011). Door het leren in het werk te organiseren, voorkom je dit probleem en – niet onbelangrijk – bespaar je kosten. Hoe geef je vorm aan de vele leermogelijkheden in het werk? Welke mogelijkheden zijn er eigenlijk? Wie heb je erbij nodig?