Als docent en lerarenopleider ben ik verheugd over het sterke pleidooi van Jacquelien Bulterman voor de ontwikkeling van het vakmanschap van leraren. Eindelijk gaan we voorbij aan oppervlakkige perspectieven en krijgen we een visie op het beroep en de beroepsidentiteit van leraren aangeboden. Bulterman biedt een heldere analyse van het krachtenveld rondom de leraar, waarbij ze kritisch kijkt naar de rol van onderzoek, onderwijsbeleid, schoolbeleid, opleiding en nascholing in het beeld van het vakmanschap van de leraar.