Kwaliteit is binnen toetsing belangrijk, maar wordt vaak slecht gedefinieerd (pagina 18). Toetsen worden gebruikt om verantwoorde beslissingen te nemen over studenten, waarvan veel af kan hangen. Daarom dienen toetsen van een onbesproken kwaliteit te zijn. In dit boek wordt kwaliteit op verschillende niveaus gedefinieerd en geoperationaliseerd, waardoor het boek concrete handvatten biedt om met de kwaliteit van toetsing aan de slag te gaan. Het boek is een uitwerking van de methodiek De Toetsing Getoetst waarmee opleidingen zelf de ontwikkeling van de kwaliteit van de toetsing in kaart kunnen brengen, ter hand kunnen nemen en borgen.