Met deze column start ik een nieuwe reeks. De afgelopen jaren schreef ik op deze plek over de ‘ecologie van het onderwijs’. Ik ontdekte dat onderwijs een open systeem is, veel opener dan ik dacht. Nog sterker dan eerst realiseerde ik me dat onderwijs niet losstaat van de samenleving. De samenleving komt met de leerlingen mee de school in. En op school ‘oefenen’ leerlingen met het functioneren in samenleving daarbuiten.