Home > Alle artikelen - Abonneer je nu! > Leiderschap en professionele leergemeenschappen

Leiderschap en professionele leergemeenschappen

Sturen op zelfsturing

Auteur

Robert Mentink

Vakblad

De Nieuwe Meso

Editie

2014-01, maart

Thema

VMBO

Gratis

^{Maak eerst een gratis account aan of log in om de PDF direct te kunnen downloaden!}

De lerende organisatie is terug van - nooit helemaal - weggeweest en heet nu professionele leergemeenschap (PLG). De terugkeer past in het huidige tijdsbeeld, waarin opbrengstgericht werken prominent op de onderwijsbeleidsagenda staat. Zo stelt bijvoorbeeld het Nationaal Onderwijsakkoord dat besturen, leidinggevenden en leraren moeten samenwerken aan het ontwikkelen van een PLG. De vooronderstelling is dat een PLG bijdraagt aan hogere onderwijsopbrengsten. Dat is weliswaar lastig aan te tonen, maar neemt niet weg dat het PLG-concept veelbelovend is en bij uitstek geschikt voor scholen die van werkplekken* krachtige leeromgevingen willen maken. In dit artikel buigt Robert Mentink zich over de vraag, welk leiderschap noodzakelijk is voor zo’n PLG.

Schrijf je in voor de nieuwsbrief en blijf op de hoogte!

Op weg naar ruimte en vrijheid

Crisis als aanleiding om inzicht te vergroten in (je) identiteitswerk