Leren en werken in netwerken klinkt aantrekkelijk. En over het besturen van en sturen in netwerken is veel nagedacht en geschreven, ook in deze Focus. Netwerkvorming is evenwel een heel ander onderwerp, zeker als we het over mbo-instellingen hebben. Zij hebben immers een groot en veelvormig netwerk. Volgens Mark Moore (2013) wordt de waarde van publieke organisaties zoals scholen niet bepaald door hun omzet of winst, maar door de waarde die de organisatie heeft voor zijn stakeholders. Het probleem van scholen is dat daar nogal veel van zijn. Ook in de regio. Als we in groepen denken – de studenten, het bedrijfsleven, de toeleverende scholen – valt het nog mee. Maar in netwerken zit je niet namens een groep.