Uit het artikel ‘De rekentoetsen 3F zijn niet valide’ (Wilbrink et al., 2012) spreekt ontevredenheid over de vaardigheden die in de rekentoets 3F worden getoetst. Uit het artikel destilleer ik dat de schrijvers vinden dat de rekentoets meer contextloze opgaven moet bevatten en dat het gebruik van de rekenmachine moet worden verminderd. Die mening is legitiem, maar dat wil niet zeggen dat de rekentoetsen VO ‘weinig van doen hebben met het rekenen dat vrijwel iedereen voor ogen staat’ (Wilbrink et al., 2012, p. 26) en ook niet dat de rekentoetsen niet valide zijn.