Regionale samenwerking in het onderwijs tussen scholen en besturen is geen nieuw verschijnsel. Elke regio kent wel vormen van samenwerking: rondom de zorg van leerlingen (samenwerkingsverbanden), in het uitwisselen en delen van expertise (shared service en leernetwerken), de planning van onderwijsvoorzieningen (RPO), rondom visitatie, in de verbinding met het vervolgonderwijs en zo kunnen we nog wel even doorgaan. In al deze vormen van samenwerking wordt de autonomie van de eigen school of stichting niet aangetast. Sterker nog, de samenwerking is er vaak vooral op gericht om de eigen school sterker te maken. De samenwerking staat, met andere woorden, ook en vaak vooral in dienst van de eigen school.