De Onderwijsraad heeft, zoals in het inleidend artikel van dit themadeel is vermeld, in april van dit jaar een advies uitgebracht over de taken van de Inspectie van het Onderwijs. In dit artikel beschrijf ik eerst de ontwikkelingen van de inspectie in de laatste decennia die geleid hebben tot een cumulatie van taken. Vervolgens ga ik in op de adviezen van de Onderwijsraad en bepleit ik een aanscherping hiervan.