Dat een team meer is dan een som van zijn afzonderlijke leden behoeft wellicht geen betoog. Net zoals iedereen die wel eens in een team gewerkt heeft, weet dat elk team uniek is. Hoe een teamlid het werken in een team beleeft, verschilt per team door de specifieke combinatie van taakgerelateerde, relationele, sociale en politieke aspecten. In de interactie binnen het team ligt de kiem besloten voor vernieuwing, herbezinning of verandering. In dit artikel introduceren we een denkkader voor het coachen van teams, gericht op hoe teamleden het teamwerk ervaren en op het stimuleren van teamgericht leren en ontwikkelen. We stellen een aantal stappen voor die een team kan ondersteunen bij het verwezenlijken van hun ideale team, niet alleen wat betreft resultaten, maar ook in hun wijze van omgaan met elkaar.