Home > Alle artikelen - Abonneer je nu! > Training van docenten in toetsconstructie

Training van docenten in toetsconstructie

Leidt training tot betere toetsing?

Auteur

Bart Schoenmakers en Chris van Klaveren

Vakblad

Examens

Editie

2012-03, augustus

Prijs

€ 1,95 incl. BTW

In het voorgezet onderwijs in Nederland worden leerlingen beoordeeld met cijfers. Op basis van cijfers die tot twee cijfers achter de komma zijn berekend, wordt bepaald of een leerling overgaat, doubleert, zakt of slaagt. Hoe valide en betrouwbaar zijn die cijfers? Wat zegt een 5,49 werkelijk over de kennis en vaardigheden van de leerling? Wat is de kwaliteit van de toets waarop het cijfer is gebaseerd? Dit artikel bespreekt het effect van een training van docenten in toetsconstructie op de kwaliteit van hun toetsen.

Schrijf je in voor de nieuwsbrief en blijf op de hoogte!

Op weg naar ruimte en vrijheid

Crisis als aanleiding om inzicht te vergroten in (je) identiteitswerk