In de psychotherapiepraktijk van de auteur rees de vraag hoe vitaliteit hersteld kon worden in de levens van jonge mensen. Daarbij wilde ze rekening houden met de relatie tussen vitaliteit en veerkracht oftewel het vermogen om door het leven te bewegen. Haar antwoord hierop was de ontwikkeling van het concept ‘Versterken van de Kind ego-toestand’. Dit concept is ontwikkeld op basis van klinische ervaring en door het samenvoegen en integreren van twee benaderingen: transactionele analyse (TA) en Gestaltspeltherapie. Ze geeft twee voorbeelden van haar werk met jongeren: Jamie, een jongvolwassene die de universiteit heeft verlaten en Jane die een lang therapeutisch proces heeft gevolgd vanwege seksueel misbruik.