De afgelopen twee jaar hebben door de Vereniging Hogescholen ingestelde commissies allerlei maatregelen voorgesteld om tot kwaliteitsverbetering van de examinering in het hbo te komen. Deskundigheidsbevordering op het terrein van examinering en planmatige ontwikkeling, uitvoering en evaluatie van examens staan daarbij centraal. Dit artikel wil daaraan een bijdrage leveren met het formuleren van aandachtspunten voor de beoordeling van beroepsbekwaamheid.