“Dus we mogen wel kennis aanreiken?”, is soms de verraste reactie wanneer ik coaches in opleiding de houding van onderwijzer uit mijn model van Zes Houdingen beschrijf (Figuur 1). Bij verschillende instituten geef ik aan het eind van het cursusjaar een gastworkshop over het coachen vanuit de houding van praatpaal, onderzoeker, boeddhist, onderwijzer, aanvoerder en uitdager. Een jaar lang hebben de cursisten geoefend met het stellen van vragen en de cliënt zijn eigen antwoorden laten bedenken. Dan kom ik opeens aan met de houding van onderwijzer, waarin je de cliënt kennis aanreikt.