Programmatisch toetsen is een concept waarbij het toetsprogramma bewust wordt samengesteld om zowel de leer- als beslisfunctie van toetsen zo optimaal mogelijk in te zetten. De student maakt het geleerde zichtbaar in een portfolio met zogenaamde datapunten. Er is veel aandacht voor wat een low-stakes datapunt precies is en hoe de high-stakes beslissing wordt genomen aan het eind, maar de ontwerpkeuzes voor tussentijdse momenten zijn in vergelijking daarmee onderbelicht.