Cito verwierf de opdracht om een landelijk toetspakket te ontwikkelen waarmee de rekenvaardigheid van eerstejaars pabo-studenten kon worden vastgesteld. In dit artikel krijgt de lezer een indruk van de wijze waarop dit – inmiddels operationele – toetspakket functioneert. Daarbij wordt hoofdzakelijk ingegaan op de toetsinhoudelijke aspecten. Eerst worden globaal de componenten van het toetspakket beschreven. Daarna volgt een overzicht van de eerste toetsresultaten bij de doelgroep.