In de regel biedt het Nederlandse onderwijs meer dan voldoende stof om een complete aflevering van De Nieuwe Meso te vullen. Maar zo nu en dan is het goed om toch ook eens over de grens te kijken. Eerder deden we dat in 2017, in het Focusdeel van DNM 4.2, Nederlands onderwijs in internationaal perspectief. In dat nummer ging het vooral om een kijkje bij de buren als een spiegel voor ons eigen onderwijs. In sommige bijdragen legden de auteurs de vinger op zere plekken in ons onderwijssysteem, maar voor alle bijdragen gold dat ze de lezer aan wilden zetten tot denken over de vraag wat goed onderwijs is.